Помощник в домашних делах
Людей со знаниями (умственный) красноречивый, даже красноречивый, всегда старается поражать цитатами из всяких авторов, мыслями всяческих авторитетов и ученых, в споре только ими и защищается; собственных мнений и особенно абстрактных понятий у него якобы совсем нет. Кошмары ребенка большей частью представляют собой реакцию на страхи, которые он подвергает испытанию в состоянии наблюдения. А если ребенка воспитывает матинодинак? Здесь вопроса воспитания нормальной, полноценной человека стоит очень остро.
Память у ребенка добродушного типа, как уже сказанное, обычно не очень развитая, но он привык к анализу, и потому, встречаясь с чем-нибудь для него новым, он не повторяет слепо воспринятое, а, напротив того, чаще относиться к последнему осторожно и даже с сомнением и соглашается только после проверки и убеждения в верности воспринимаемого. Пусть он станет помощником во всех домашних делах. Представить кого-нибудь, вообще все виданное им он может очень точно, иногда к мелочам. Это наиболее распространенное заблуждение. Это явление было объяснено легким отношением к дела и незнакомством с трудовой жизнью, с трудностями умственной работы, которая приводит к пониманию явлений. Потому что противоречит обычным для нас основам бытия, не дает возможность реализовать родительский инстинкт, провоцирует внутренний надлом и страстное желание немедленно, срочно, за всякую цену ребенка спасать. Быстрым, жадным схватыванием и усвоением знаний вправляется память, и развивается главным образом деятельность ума, и это тем более, чем более быстрый и беспрерывный ответу или решение разных задач нужны от воспитанника.