Ограничения
Причиной трудностей в общении могут быть не только стыдливость, но и разные обстоятельства, которые травмируют. Развивается он также при отсутствия условий, необходимых для образования его умственного развития. Родители, конечно, забравши на себя его подготовку, должны стать добрыми волшебниками на нем и сделать все, чтобы дети не чувствовали себя скованно и каждому досталась бы хоть капелька внимания. Понятно, который сильный гнетущее влияние должен иметь такое явление, которое глубокое отражение оно должно оставить на всю жизнь. Ты снова не доила кашу? Смотри, которая Даша умник – все доила!”, “Даша молодец! Если можно, сделайте некоторые изменения в интерьере их комнаты (допустим, разные покрывала на постель), чтобы сразу было ясное, что здесь живут два разных человека.
Мир ребенка пока еще в основном ограничен стенами дома, двориком или детским садом, поэтому появление незнакомого лица вызывает настороженность малыша. Наблюдая за другими, он делает замечание их отношения к людям, обсуждает замеченное и из этого представляет себе образ, или понятие людской личности, откуда и составляются, что замечаются у мальчика такого типа мягкость и любезность относительно других, стремление защищать несправедливо оскорбленных, слабых и вообще страдающих.
Меланхолический темперамент – с медленными и сильными проявлениями – отличается именно противоположными качествами2; людей с таким темпераментом медленно на все решается, везде усматривает препятствия и отыскивает постоянно причины к опасениям.